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上篇 基础应用篇1

模块一 初窥门径——电子白板的基础知识3

任务一 交互式电子白板的基础知识4

一、交互式电子白板的基本功能4

二、交互式电子白板对教育教学的意义5

三、交互式电子白板的工作原理简介8

任务二 交互式电子白板的安装与使用前的准备工作14

一、交互式电子白板的安装步骤14

二、交互式电子白板使用前的准备工作21

任务三 交互式电子白板的三种应用模式25

一、控制模式25

二、注解模式27

三、窗口模式27

模块二 小试牛刀——电子白板的常用操作33

任务一 操作计算机34

一、电子笔34

二、软键盘35

三、交互式电子白板的控制模式使教学回归常态36

任务二 书写与绘图39

一、电子笔的书写39

二、多姿多彩的笔40

三、移动、缩放与擦除43

四、注解模式的教学应用45

任务三 使用窗口模式47

一、窗口模式简介48

二、窗口模式中的工具按钮49

任务四 电子白板小工具51

一、电子白板小工具简介51

二、幕布52

三、探照灯53

四、放大镜53

五、照相机54

模块三 渐入佳境——电子白板的进阶功能57

任务一 电子白板的资源应用58

一、电子白板的资源应用观58

二、电子白板的资源应用方式59

任务二 电子白板的手写识别功能与实践69

一、启动手写识别69

二、使用手写识别69

三、设置手写识别的参数71

四、对识别出的文本进行编辑72

任务三 基于电子白板的课程信息采集系统73

一、课堂教学视频作为教育研究案例的意义73

二、基于电子白板的课程信息采集系统简介74

三、基于电子白板的课程信息采集系统的安装与使用77

下篇 教学设计篇81

模块四 基于学习活动的教学设计基础83

活动一 感悟基于学习活动的教学设计85

第1步 组建学习团队85

第2步 阅读案例4-188

第3步 分析案例4-190

第4步 阅读案例4-292

第5步 分析案例4-292

活动二 理解基于学习活动的教学设计95

第1步 理论阐述：基于学习活动的教学设计的基础理论96

第2步 知识表征：画出你对基于学习活动的教学设计的理解99

第3步 深度交谈：辨析基于学习活动的教学设计的关键102

第4步 总结提升：基于学习活动的教学设计的关键105

活动三 体验基于学习活动的教学设计106

第1步 布置基于学习活动的教学设计任务107

第2步 体验基于学习活动的教学设计过程109

第3步 实施基于学习活动的教学设计113

第4步 基于学习活动的教学设计的反思与再修正114

模块五 电子白板支持下的授导型学习活动设计118

活动一 理解课堂中的授与导120

第1步 理解与认识：授导型学习活动120

第2步 阅读案例5-1122

第3步 分析案例5-1122

第4步 总结提升：电子白板支持授导型学习活动的关键124

活动二 电子讲演的活动设计125

第1步 描绘你心目中完美的电子讲演125

第2步 案例展示：电子白板可以使你的电子讲演更绚丽128

第3步 设计一份满意的电子讲演方案132

活动三 课堂讨论的活动设计135

第1步 同伴互访：描绘你组织的课堂讨论135

第2步 案例阅读与分析：课堂中的讨论模式139

第3步 设计体验：课堂讨论的设计方案143

第4步 成果展示与组间互评145

模块六 电子白板支持下的探究型学习活动设计147

活动一 认识交互式电子白板支持下的探究型学习活动149

第1步 感悟理解：探究型学习活动149

第2步 案例分析：电子白板在探究型学习活动中的作用151

第3步 设计体验：交互式电子白板支持下的探究型学习活动153

活动二 无线手写板支持下的团队合作学习与管理157

第1步 理论导引：认识学习团队的合作学习157

第2步 案例分析：如何支持学习团队的合作学习160

第3步 支持工具：无线手写板有效支持与管理学习团队合作学习161

活动三 “一对一”技术创新探究型学习环境163

第1步 阅读讨论：“一对一”学习与探究型学习活动163

第2步 案例研讨：“一对一”探究型学习活动设计167

模块七 电子白板支持下的网络教育活动设计170

活动一 基于电子白板的教师实践性知识学习活动设计172

第1步 阅读理解：教师的实践性知识172

第2步 活动设计：基于电子白板的教师实践性知识学习活动174

第3步 体验学习：教师实践性知识学习活动178

第4步 动手设计：基于电子白板的教师网络研修活动181

活动二 基于电子白板的家校协同互动活动设计182

第1步 阅读理解：协同教育理论182

第2步 活动设计：基于电子白板的家校协同互动活动184

第3步 体验学习：家校协同互动活动188

第4步 观察分析：电子白板在家校互动支持平台中的作用191

活动三 基于交互式电子白板的网络视频互动活动设计192

第1步 阅读理解：网络教学视频资源的教育意义192

第2步 活动设计：网络视频互动活动194

第3步 动手设计：尝试设计一个视频互动学习活动198

后记201